СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАТЕРИНСКИХ УСТАНОВОК НА ПРОЦЕСС ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ

Современные стандарты живорождения диктуют новые требования по кормлению глубоконедоношенных детей. Нативное молоко женщин, родивших преждевременно, обладает уникальным и сбалансированным составом веществ, необходимых для питания недоношенных детей и осуществления их защиты от инфекционных агентов. Низкая информированность населения о реальной ценности грудного молока приводит к раннему введению докорма у ребенка адаптированными искусственными смесями, не обладающими всеми свойствами женского молока. В статье представлены результаты анкетирования матерей недоношенных детей, совместно пребывающих с ними в стационаре второго этапа выхаживания. Разработанная авторами анкета по грудному вскармливанию предоставляет информацию о формировании материнских установок и доминанты лактации. Результаты исследования позволили выделить негативные и позитивные факторы, влияющие на отношение матерей к сохранению лактации и поддержанию грудного вскармливания. Полученные данные способствуют созданию условий для оказания адресной медико-психолого-педагогической помощи матерям в условиях стационара для поддержания мотивации к грудному вскармливанию недоношенных младенцев.

1. Приказ Минздравсоцразвития России № 1687н от 27 декабря 2011 г. «О медицинских критериях рождения, форме документа о рождении и порядке ее выдачи». 2011.

2. Лечебное питание детей первого года жизни. Под общ. ред. А. А. Баранова и В. А. Тутельяна. М.: Союз педиатров России. 2010. 160 с.

3. Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. Под общ. ред. А. А. Баранова, В. А. Тутельяна. Утв. на XVI Съезде педиатров России (февраль, 2009). М. 2009.

4. Принципы этапного выхаживания недоношенных детей. Под ред. Л. С. Намазовой-Барановой. М.: ПедиатрЪ. 2013. 156 с.

5. Боровик Т. Э., Яцык Г. В, Ладодо К. С. и др. Рациональное вскармливание недоношенных детей: Методические указания. 3-е изд., дополненное и переработанное. М.: Союз педиатров России. 2012. 68 с.

6. Гмошинская М. В. Разработка и оценка эффективности системы поддержки грудного вскармливания детей первого года жизни. Автореф. дис. … докт. мед. наук. М.: НИИ питания РАМН. 2008. 50 с.

7. Абольян Я. B., Черепанова И. С., Джатдоева Ф. А., Кочешнова О. Е., Негодов А. А., Смоленская И. М. Социально-психологические факторы распространенности грудного вскармливания детей. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2004; 2: 39–43.

8. Практикум по психологии состояний: Учебное пособие. Под ред. А. О. Прохорова. СПб.: Речь. 2004. С. 134–138.

9. Infant Feeding Practices Study II. Submitted by: Division of Market Studies Office of Scientific Analysis and Support Food and Drug Administration Department of Health and Human Services. 2005. URL: http://www.cdc.gov/ifps/index.htm

10. Лазуренко С. Б., Павлова Н. Н. Организация психолого-педагогической помощи новорожденному ребенку с перинатальным поражением ЦНС в стационаре второго этапа выхаживания. Специальное образование. 2012; 3 (27): 49–57.

11. Намазова-Баранова Л. С., Турти Т. В., Беляева И. А., Зимина Е. П., Лазуренко С. Б., Митиш М. Д., Бакович Е. А., Ртищева М. С., Савватеева Н. Ю. Современные возможности сохранения естественного вскармливания у детей первых месяцев жизни, имеющих нарушения в состоянии здоровья. Педиатрическая фармакология. 2014; 3 (11): 70–75.

12. Филиппова Г. Г. Психология материнства: Учебное пособие. М.: Изд-во Института психотерапии. 2002. 260 с.