THE ROLE OF MEDICAL PHYSICAL TRAINING IN THE FORMATION OF CHILDREN’S PHYSICAL HEALTH IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS
https://doi.org/10.15690/pf.v9i3.328
Abstract
The results of a year-long examination of the physical health of the children attending Moscow’s preschool educational institutions are presented in this article. A statistically significant expansion of age-related child health reserves (р ≤ 0,001) was revealed. This was achieved over the course of 1 year by fulfilling the health-improving training schedule according to the developed recommendations, using the software «Express evaluation of preschool children’s physical fitness».
About the Authors
M. N. Kuznetsova
Scientific Center of Children’s Health, RAMS, Moscow
Russian Federation
Russian Federation
S. D. Polakov
Scientific Center of Children’s Health, RAMS, Moscow
Russian Federation
Russian Federation
N. S. Podgornova
Physical Training Clinic № 19, North-Western Administrative Region, Moscow
Russian Federation
Russian Federation
A. M. Sobolev
Physical Training Clinic № 19, North-Western Administrative Region, Moscow
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Баранов А. А., Кучма В. Р., Сухарева Л. М. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях. Руководство для врачей. М.: Союз педиатров России. 2006. 412 с.
2. Максименко Е. О., Бадеева Т. В., Грачева М. П. и др. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста. В сб.: Современные проблемы охраны здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях / Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 1–2 ноября 2011 года). М.: Издатель НЦЗД РАМН. 2011. С. 122–124.
3. Назарова Е. В., Кузмичев Ю. Г. Проблемы здоровья воспитанников дошкольных образовательных учреждений. В сб.: Современные проблемы охраны здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях / Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 1–2 ноября 2011 года). М.: Издатель НЦЗД РАМН. 2011. С. 140–142.
4. Никитина М. А., Храмцов П. И. Особенности физической подготовленности современных дошкольников 5–6 лет. В сб.: Современные проблемы охраны здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях / Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 1–2 ноября 2011 года). М.: Издатель НЦЗД РАМН. 2011. С. 147–149.
5. Кулакова Е. В. Роль семьи в формировании здоровья детей дошкольного возраста. В сб.: Современные проблемы охраны здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях / Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 1–2 ноября 2011 года). М.: Издатель НЦЗД РАМН. 2011. С. 93–95.
6. Кузнецова М. Н., Поляков С. Д., Подгорнова Н. С., Соболев А. М. Тестирование уровня физического здоровья дошкольников с целью коррекции физкультурно-оздоровительной работы. Педиатрическая фармакология. 2011; 8 (5): 66–69.
7. Кузнецова М. Н., Игнатова Т. А., Артемова А. В. Основы комплексной системы профилактики плоскостопия. В сб.: «Дети России образованны и здоровы» / Материалы IХ Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 6–8 декабря 2011 года). Москва. 2011. С. 111–114.
8. Поляков С. Д., Хрущев С. В., Корнеева И. Т. и др. Мониторинг и коррекция физического здоровья школьников: Методическое пособие. М.: Изд-во Айрис-пресс. 2006. 89 с.
9. Кузнецова М. Н. Система мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ. Практическое пособие. М.: Изд-во Айрис-пресс. 2007. 112 с.
Review
For citations:
Kuznetsova M.N., Polakov S.D., Podgornova N.S., Sobolev A.M. THE ROLE OF MEDICAL PHYSICAL TRAINING IN THE FORMATION OF CHILDREN’S PHYSICAL HEALTH IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Pediatric pharmacology. 2012;9(3):86-90. (In Russ.) https://doi.org/10.15690/pf.v9i3.328
Views:
699
Email this article 