ppharmПедиатрическая фармакологияPediatric pharmacology1727-57762500-3089Издательство «ПедиатрЪ»10.15690/pf.v9i2.255ppharm-355Research ArticleКОГНИТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКАСOGNITIVE HEALTH AND IDENTITY OF THE CHILDКОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НОРМАТИВЫ КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ЗДОРОВЫХ РОССИЙСКИХ ШКОЛЬНИКОВ В ВОЗРАСТЕ 8–17 ЛЕТ, ОБСЛЕДОВАННЫХ С ПОМОЩЬЮ ТЕСТОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМЫ «ПСИХОМАТ»QUANTITATIVE STANDARDS OF COGNITIVE ACTIVITY IN HEALTHY RUSSIAN SCHOOL CHILDREN AGED 8–17 YEARS WHO WERE EXAMINED USING A TEST COMPUTER SYSTEM «PSYCHOMAT»МурадоваО. И.MuradovaO. I.

аспирант отделения восстановительного лечения детей с аллергическими болезнями и заболеваниями органовдыхания ФГБУ «НЦЗД» РАМН

neonatepearl@yandex.ruНамазова-БарановаЛ. С.Namazova-BaranovaL. S.namazova@nczd.ruТоршхоеваР. М.TorshhoevaR. M.neonatepearl@yandex.ruКаркашадзеГ. А.KarkashadzeG. A.neonatepearl@yandex.ruШиряеваО. А.ShiryaevaO. A.neonatepearl@yandex.ruНаучный центр здоровья детей РАМН, Москва Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. СеченоваРоссияScientific Center of Children’s Health, RAMS, Moscow I.M. Sechenov First Moscow State Medical UniversityRussian FederationНаучный центр здоровья детей РАМН, Москва Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, МоскваScientific Center of Children’s Health, RAMS, Moscow I.M. Sechenov First Moscow State Medical University N.I. Pirogov Russian National Research Medical University, MoscowНаучный центр здоровья детей РАМН, МоскваРоссияScientific Center of Children’s Health, RAMS, MoscowRussian FederationГБОУ средняя общеобразовательная школа № 120, МоскваРоссияSecondary General School № 120Russian Federation20120404201292Педиатрическая фармакология8998Copyright © Мурадова О.И., Намазова-Баранова Л.С., Торшхоева Р.М., Каркашадзе Г.А., Ширяева О.А., 20122012Мурадова О.И., Намазова-Баранова Л.С., Торшхоева Р.М., Каркашадзе Г.А., Ширяева О.А.Muradova O.I., Namazova-Baranova L.S., Torshhoeva R.M., Karkashadze G.A., Shiryaeva O.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/355когнитивные функциикомпьютерный психофизиологический комплексздоровые школьникиcognitivepsycho-physiological range of computerhealthy schoolchildrenReferencesНамазова-Баранова Л. С., Каркашадзе Г. А., Маслова О. И. Актуальные проблемы диагностики и лечения легких когнитивных нарушений у детей. Педиатрическая фармакология. 2011; 5 (8): 6-12.Namazova-Baranova L.S., Karkashadze G.A., Maslova O.I. Relevant problems of diagnosis and treatment of mild cognitive impairment in children. Pediatric pharmacology. 2011, 5 (8): 6-12.Маслова О. И., Горюнова А. В., Студеникин В. М. Современные методы изучения психофизиологических функций. Пособие для врачей. Москва. 2006.Maslova O.I., Goryunova A.V., Sudenikin V.M.. Modern methods for the studying of psycho-physiological functions. A Handbook for Physicians. Moscow. 2006.Намазова-Баранова Л. С., Гогберашвили Т. Ю., Каркашадзе Г. А. и др. Нейропсихологические методы в педиатрии: возможности и перспективы применения. Педиатрическая фармакология. 2011; 6 (8): 83-87.Namazova-Baranova L.S., Gogberashvili T.Y., Karkashadze G.A. Neuropsychological and other techniques in pediatrics: possibilities and prospects for application. Pediatric pharmacology. 2011, 6 (8): 83-87.Намазова Л. С., Кузенкова Л. М., Томилова А. Ю. и др. Когнитивные функции и качество жизни у детей с аллергическим ринитом: Пособие для врачей. Москва. 2007. С. 55.Namazova L.S., Kuzenkova L.M., Tomilova A. et al. Cognitive functions and quality of life in children having allergic rhinitis: A Handbook for Physicians. Moscow. 2007. p.55.Торшхоева Р М., Ботвиньева В. В., Тагизаде Т. Г. и др. Часто болеющие дети мегаполисов: лечение и профилактика острых респираторных инфекций. Педиатрическая фармакология. 2006; 1: 13-17.Torshhoeva R.M., Botvineva V.V., Taghizadeh T. et al. Ill children of megapolices: treatment and prevention of acute respiratory infections. Pediatric pharmacology. 2006, 1: 13-17.Намазова Л. С., Томилова А. Ю., Кузенкова Л. М. и др. Коррек¬ция нарушений когнитивной сферы у детей с аллергическим ринитом. Вопросы современной педиатрии. 2007; 2 (6): 123-126.Namazova L.S., Tomilova A.J., Kuzenkova L.M. et al. Correction of cognitive dysfunction in children with allergic rhinitis. Current pediatrics. 2007, 2 (6): 123-126.Подклетнова Т. В. Особенности неврологических, когнитив¬ных и психоэмоциональных нарушений у больных с ювенильным артритом. Автореф. дис.... канд. мед. наук. Москва. 2011. С. 27.Podkletnova T.V. Features of neurological, cognitive and psycho-emotional disorders in patients having juvenile arthritis. Survey for Candidat of Medicine. Moscow, 2011. p.27.Викторов В. А., Матвеев Е. В. Приборы и комплексы для психофизиологических исследований. Исследования, разработка, применение. М.: ЗАО «ВНИИМП-ВИТА». 2002. С. 228.Viktorov V.A., Matveev E.V. Devices and systems used for psychophysiological research. Research, development, application. Moscow: ZAO "VNIIMP-Vita." 2002. p.228.Маслова О. И., Суденикин В. М., Балканская С. В. Применение препарата Пантогам сироп для улучшения когнитивных функций у детей. Москва: Пик-фарма. 2006. С. 24.Maslova O.I., Sudenikin V.M., Balkan S. Use of Pantogam syrup for improvement of cognitive function in children. Moscow: Peak-to-farm. 2006. p. 24.Баранов А. А., Кучма, В. Р, Сухарева Л. М. и др. Нормативы физического развития, показателей психомоторных и когнитивных функций, умственной работоспособности, школьной адаптации и вегетативной лабильности, деятельности сердечно¬сосудистой системы подростков 15-16 лет. Пособие для врачей. Москва. 2004.Baranov A.A., Kuchma V.R., Sukharev L.M. Standards of physical development, psychomotor performance and cognitive function, mental performance, school adaptation and autonomic lability of the cardiovascular system of teenagers (15-16). A Handbook for Physicians. Moscow. 2004.Головкина И. Д., Дзюба С. В., Днепрова Л. И. и др. Физиологические показатели когнитивных (познавательных) функций детей школьного возраста (память, внимание, вос¬приятие, аналитико-синтетические процессы, психомоторная деятельность) тестовыми компьютерными системами «Ритмотест», «Мнемотест», «Бинатест». Методические рекомендации. Москва. Правительство Москвы. Комитет здравоохранения. 1997.Golovkin I.D., Dziuba S., Dneprov L.I. et al. Physiological indicators of cognitive functions of school-age children (memory, attention, perception, analytical and synthetic processes, psychomotor activity) using test computer systems "Rhythmotest", "Mnemotest", "Binatest." Guidelines. Moscow. Government of Moscow. Health Committee. 1997.Баранов А. А. Физиология роста и развития детей и подростков. М.: НЦЗД РАМН. 2000: 584.Baranova L.A. Physiology of growth and development of children and teenagers. Moscow. 2002.Кулвер В., Никандоров В. В. Психология: учебник. Москва. 2009. С. 1008.Culver B., Nikandorov V.V. Psychology: a textbook. Moscow, 2009. p.1008.Симерницкая Э. Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. Москва: МГУ. 1985. С. 181.Simernitskaya E.G. The human brain and mental processes in ontogenesis. Moscow: Moscow State University. 1985. p. 181.Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. Москва: Академия. 2008. С. 88-128.Luria A.R. Fundamentals of neuropsychology. Moscow: The Academy. 2008. p. 88-128.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.