ppharmПедиатрическая фармакологияPediatric pharmacology1727-57762500-3089Издательство «ПедиатрЪ»10.15690/pf.v11i2.963ppharm-125Research ArticleДИАГНОСТИКА В ПЕДИАТРИИPEDIATRIC DIAGNOSTICSОБЪЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ НАРУШЕНИЯ СЛУХА У ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИOBJECTIVE HEARING DISORDER DIAGNOSTIC METHODS IN YOUNGER CHILDRENСавельеваЕ. Е.Savel'evaE. E.

доцент кафедры оториноларингологии с курсом ИПО ГБОУ ВПО «БГМУ», старший научный сотрудник Уфимского филиала ФГБУ НКЦ оториноларингологии ФМБА России

assistant professor at the otolaryngology department with IPE course of the BSMU (State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education), senior research scientist at the Ufa branch of the Clinical Otolaryngology Research Center of the Federal Biomedical Agency of Russia

surdolog@yandex.ruПашковА. В.PashkovA. V.ПолунинаТ. А.PoluninaT. A.НаумоваИ. В.NaumovaI. V.СамковаА. С.SamkovaA. S.Башкирский государственный медицинский университет, УфаРоссияBashkir State Medical University, UfaRussian FederationНаучный центр здоровья детей, Москва, Российская ФедерацияРоссияScientific Center of Children’s Health, Moscow, Russian FederationRussian FederationНаучно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России, МоскваРоссияClinical Otolaryngology Research Center of the Federal Biomedical Agency of Russia, MoscowRussian Federation201404042014112Педиатрическая фармакология8285Copyright © Савельева Е.Е., Пашков А.В., Полунина Т.А., Наумова И.В., Самкова А.С., 20142014Савельева Е.Е., Пашков А.В., Полунина Т.А., Наумова И.В., Самкова А.С.Savel'eva E.E., Pashkov A.V., Polunina T.A., Naumova I.V., Samkova A.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/125

Objective: comparative analysis of objective hearing function examination methods in children and identification of the factors affecting examination results. Patients and methods. We studied hearing in 473 children of 3 months – 5 years of age with sensorineural hearing loss and surdity. The control group was comprised of 30 children with normal hearing. Along with the standard clinical examination of ENT-organs, we performed tympanometry and reflexometry, examination of delayed evoked otoacoustic emission and reflection-source frequency otoacoustic emission, registered short-latency auditory evoked potentials and auditory steady state response (ASSR) in all children. We also conducted behavioral audiometry in children of 2-3 years of age and play audiometry in older children. Results. Various hearing loss risk factors are revealed in anamneses of most children (77%) with sensorineural hearing loss and surdity. The most sensitive (Se = 100%) and specific (Sp = 98.3%) method of diagnosing hearing level in children is the registration of short-latency brainstem auditory evoked potentials. Conclusions. The most reliable results of hearing thresholds identification are obtained when classic psychoacoustic hearing function examination methods are combined with modern electrophysiological examination method and hearing loss grade verification using surdopedagogic tests.

исследование слухасенсоневральная тугоухостьглухотадетиhearing examinationsensorineural hearing losssurditychildrenReferencesБогомильский М. Р., Сапожников Я. М., Рахманова И. В., Полунин М. М. Методика обследования детей раннего возраста с сочетанной патологией носоглотки и среднего уха. М.: Медицинская технология. 2010. 28 с.Bogomil'skii M.R., Sapozhnikov Ya.M., Rakhmanova I.V., Polunin M.M. Metodika obsledovaniya detei rannego vozrasta s sochetannoi patologiei nosoglotki i srednego ukha [Method of Examining Infants and Toddlers With Poly-pathology of Nasopharynx and Middle Ear]. Moscow, Meditsinskaya tekhnologiya, 2010. 28 p.Дайхес Н. А., Пашков А. В., Яблонский С. В. Методы исследования слуха. М., 2009. 119 с.Daikhes N.A., Pashkov A.V., Yablonskii S.V. Metody issledovaniya slukha [Hearing Examination Methods]. Moscow, 2009. 119 p.Торопчина Л. В. Аудиологическое оборудование фирмы MAICO для детей дошкольного возраста: (Тест пилота). Справочник педиатра. 2005; 5: 27–29.Toropchina L.V. Spravochnik pediatra = Pediatrician’s manual. 2005; 5: 27–29.Алиева З. С. Формирование механизмов слухового восприятия у детей раннего возраста в норме и при нарушении слуха. Альманах института коррекционной педагогики РАО. Научно-методический журнал (электронное издание). 2000; 2.Alieva Z.S. Nauchno-metodicheskii zhurnal (elektronnoe izdanie) = Scientific-methodological journal (electronic version). 2000; 2.Полунина Т. А. Диссертация на соискание степени к.м.н. на тему «Диагностика, лечение и реабилитация тугоухости у детей с детским церебральным параличом», Москва. 2007. 114 с.Polunina T.A. Dissertatsiya na soiskanie stepeni k.m.n. na temu «Diagnostika, lechenie i reabilitatsiya tugoukhosti u detei s detskim tserebral'nym paralichom» [Hearing Function in Children with Hearing Loss or Surdity. Doctoral thesis]. Moscow, 2007. 114 p.Тарасов Д. И., Тарасова Г. Д. Наследственная и врожденная тугоухость. Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1998; 2: 21–24.Tarasov D.I., Tarasova G.D. Rossiiskii vestnik perinatologii i pediatrii = Russian bulletin of perinatology and pediatrics. 1998; 2: 21–24.Маркова Т. Г., Поляков А. В., Кунельская Н. Л. Клиника нарушений слуха, обусловленных изменениями в гене коннексина 26. Вестник оториноларингологии. 2008; 2: 4–9.Markova T.G., Polyakov A.V., Kunel'skaya N.L. Vestnik otorinolaringologii = Bulletin of otalaryngology. 2008; 2: 4–9.Таварткиладзе Г. А., Шматко Н. Д., Загорянская М. Е., Миронова Э. В., Пелымская Т. В., Румянцева М. Г. Младенческий, ранний, дошкольный и школьный возраст. Методическое пособие. Москва. 2002.Tavartkiladze G.A., Shmatko N.D., Zagoryanskaya M.E., Mironova E.V., Pelymskaya T.V., Rumyantseva M.G. Mladencheskii, rannii, doshkol'nyi i shkol'nyi vozrast. Metodicheskoe posobie [Neonatality, Early Childhood, Preschool and School Age. Manual].Moscow, 2002.Альтман Я. А., Таварткиладзе Г. А. Руководство по аудиологии. М.: ДМК Пресс. 2003. 360 с.Al'tman Ya.A., Tavartkiladze G.A. Rukovodstvo po audiologii [Audiology Guidelines]. Moscow, DMK Press, 2003. 360 p.Гнездицкий В. В., Корепина О. С. Атлас по вызванным потенциалам мозга. Иваново: ПрессСто. 2011. 532 с.Gnezditskii V.V., Korepina O.S. Atlas po vyzvannympotentsialam mozga [Atlas of Evoked Brain Potentials]. Ivanovo, PressSto, 2011. 532 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.